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第二，学科自信是教育自信的主体性基础。马克思主义理论学科和中共党史党建学是思政课的支撑学科。学科建设重点解决的是队伍建设、科学研究、人才培养、社会服务等问题。其中，队伍建设是关键。没有扎实的学科支撑，就无法从根本上解决思政课队伍建设面对的难题。改革开放以来，特别是党的十八大以来，服务于思政课的学科建设取得了历史性成就。主要表现在：配齐建强思政课教师队伍工作取得历史性突破；思政课教师的科研教研能力成果显著；马克思主义理论人才培养战略工程成果显著等方面。随着学科建设的日趋完善，学科自信愈发增强，思政课教师的学科责任感和育人使命感亦不断增强。

张世昕表示，为贯彻落实党中央、国务院决策部署，国家发改委会同相关部门研究起草了《行动方案》，并报请中办、国办印发实施。《行动方案》共7个部分：第1部分是总体要求，明确了基本工作思路，提出到2027年，力争将社会物流总费用与GDP的比率降至13.5%左右；第2到第6部分为5方面重点任务，包括深化物流领域重大体制机制改革、促进产业链供应链融合发展、健全国家物流枢纽与通道网络、加强创新驱动和提质增效、加大政策支持引导力度等，共20条内容、110多个具体政策点；第7部分为组织实施保障措施。

路在脚下，梦在远方。新时代是奋斗者的时代，新征程是追梦人的远征。前进道路上，亿万百姓携手唱响“劳动光荣”的时代强音，实践“创造伟大”的发展理念，不驰于空想、不骛于虚声，撸起袖子加油干，我们就一定能书写出新时代劳动者新的荣光，汇聚起强国建设、民族复兴的磅礴伟力。

去年3月，习近平主席提出全球文明倡议，明确四个“共同倡导”，第一条就是要共同倡导尊重世界文明多样性，坚持文明平等、互鉴、对话、包容，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明包容超越文明优越。中方愿与伊斯兰国家及各方一道，弘扬全球文明倡议精神，秉持开放包容，促进交流对话，维护世界文明多样性，坚决反对宗教仇恨行为，努力铲除滋生伊斯兰恐惧症的土壤。(完)

方星移：我在国内召开的苏轼学术研讨会、国际东坡文化高峰论坛等多个场合与海外学者进行交流，在德国维藤大学召开的首届国际汉学研讨会上发表关于东坡研究的观点。我曾经亲自陪同艾朗诺、内山精也、萩原正树、芳村弘道、安熙珍、潘碧华等海外学者考察黄州东坡赤壁、安国寺等遗址遗迹，讨论临皋亭、东坡、雪堂等遗址的当下位置，探讨苏轼在黄州的生活以及黄州人文、历史、地理带给他的影响。海外学者们还对东坡肉、东坡饼的制作也很感兴趣。